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Talleres Pedagógicos (2001)
La Escuela de Estudios Bíblicos “Parresía”, de ABC, antes que
acción ofrece un ámbito de formación, no sólo en la profundización de los
contenidos sino también en la capacidad de comunicación. Quién tiene algo
importante que decir, tiene el desafío de pensar seriamente como lo va a
entregar.
Por eso ofrecemos Talleres Pedagógicos como soporte para una
comunicación más clara de nuestros Agentes de Pastoral.
El tema del Taller del año en curso es: el proceso del
conocimiento y el método de estudio.
Aquí queremos compartir los ecos de los talleres:
PRIMER TALLER:
Día: 03 de Noviembre de 2001
Horario: 8.30 a 13.30 hs.
Lugar: Pquia. “Nuestra Señora del Valle” (La Cripta)
Asistentes: 14 personas
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(Pacífico Carballo) La propuesta causaba cierto temor. Pero
el “taller” propone un método concreto, simple, que nos “alivia”.
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(Ramona de Carballo) La propuesta es clara; nos devuelve la
confianza y estimula a seguir estudiando.
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(Hercilia Botelo) Nos cambia esquemas de estudio que usábamos.
La propuesta es un “desafío”.
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(Ramón Guzmán) “Siempre fui a contra-mano”. Me faltaba
pedagogía.
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(Lizardo Carreras) Agradecemos la sencillez en la propuesta.
No debemos tentarnos de “tomar atajos”.
SEGUNDO TALLER:
Día: 10 de Noviembre.
Horario: 8,30-13,30 hs.
Lugar: Pquia. “Nuestra Señora del Valle” (La Cripta)
Asistentes: 13 personas
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(Marta Juárez) “Esto es nuevo, nunca me enseñaron a estudiar,
necesitamos practicar, el esfuerzo personal es imprescindible y la corrección
ayudaría.”
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(Dolly Carreño) “Aprendí elementos prácticos, querría que se
repitiera, para completar el trabajo con todo el artículo. La experiencia es
enriquecedora.”
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(Elena Rustán) “Me gustó. Sería bueno repetir estas reuniones
y terminar de trabajar el artículo. Me sentí cómoda.”
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(María Beatriz Gigena) “Me gustó. Se realizó con un buen ritmo
y con tranquilidad.”
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(José Banegas) “Tranquilidad, sencillez, accesible para todos.
Lástima que no tenemos tiempo para completar el trabajo.” (Propuso que esto se
desarrollara en una jornada completa.)
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(Nilsa Turletti) Valoró “la riqueza de trabajar en taller”, ya
que “cuesta mucho lo individual”.
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(Raúl Del Campo) Valoró muy necesario el tercer paso del
método (la síntesis).
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(Teresa Gatti) “Es claro, directo, breve, conciso y práctico.”
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(Laura Banegas) “Claro, sencillo, me sentí escuchada en las
dudas, es alentador, resolví problemas.”
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(Silvia Cuadrado Allende) “Descubrí que puedo mejorar los
problemas de memoria. Me voy con un horizonte positivo, alentador.”
Nota: La mayoría propuso una nueva reunión para profundizar.
La mayoría manifestó sensación de mucho alivio y de amparo.
TERCER TALLER:
Día:
Horario:
Lugar:
Asistentes:
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NORMA: Esto ayudará a no perder
tiempo; seleccionar rápido...
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MARIANO: Presentación sencilla y
clara. Ahora valoro la “lectura rápida”: veo que es muy importante. Los tres
pasos me han quedado claros.
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EUGENIO: Es muy útil. Me costaba
leer; a veces, me perdía. Éste método me ayudará a “ordenar y organizar” los
contenidos.
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CRISTINA: Es muy útil; no sólo
para “aprender”, sino también para “enseñar”. Esto me ayudará a organizar y
ordenar los contenidos.
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LUIS: Esto me aclara mucho.
Felicito a Piedad que “practica lo que enseña”. Ha utilizado prácticamente
hoy, los contenidos teóricos que nos ha transmitido. No ha separado la
práctica y la teoría.
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ALEJANDRA. Primero me
desestructuró mi forma de estudiar. Pero, fui viendo como me enriquecía y me
completaba mi práctica de aprendizaje.
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MARÍA EUGENIA: Claridad en la
exposición. Coherencia entre los contenidos y la transmisión de los mismos.
Brinda herramientas muy útiles para estudiar.
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ALICIA: Esto sería muy bueno que
se aplicara de los estudiantes del nivel secundario; y para los adultos
también.
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NATALIA: He revalorizado la
“lectura superficial”. La síntesis como modo de organizar todo. Y, veo, que
así no dejaré lo más importante.
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FERNANDO: Muy clara la
presentación. Bien fundamentado los contenidos del proceso de aprendizaje.
Transmite seguridad... esperemos obrar en consecuencia...
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BEATRIZ: Todo fue muy claro. Me
ayudará a ordenar y organizar en mi inteligencia los contenidos y luego podré
comunicarlos ordenadamente.
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